MiniQuests

Què és?

Les MiniQuests consisteixen en una versió de les WebQuests que es redueix a només tres passos. Poden ser construïdes per docents experimentats en l'ús d'Internet en 3 o 4 hores i els estudiants les realitzen completament en el transcurs d'una classe de 50 minuts.

Per aquestes raons, les MiniQuests són un punt d'inici lògic per als professors que compten amb diferents nivells d'habilitat per a crear ambients d'aprenentatge en línia. Els docents nous en el món d'Internet trobaran a les MiniQuests un model intuïtiu, realitzable i que per tant els ajudarà a donar els seus primers passos en la construcció d'Activitats d'Aprenentatge Basades en la Xarxa D'altra banda, els professors que comprenen cabalitat com es creen documents d'aprenentatge per a la Xarxa, poden utilitzar el model de MiniQuests per desenvolupar múltiples activitats instructives en un temps relativament curt, infonent al seu procés d'ensenyament, de manera ràpida i efectiva, experiències d'aprenentatge que es recolzin en investigació.

Taula comparació webquest i miniquest! la podem trobar a: http://craaltaribagorza.net/

Més informació a:

http://www.eduteka.org

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/profesores/webquests/miniquests.htm

http://www.eduteka.org/pdfdir/DiferenciasMiniquest.pdf

On fer una miniques?

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cepmotril/webquest/genemini/mini.htm

Exemple:

http://web.educastur.princast.es/cp/villaleg/segundociclo/Miniquest/quijote.htm

http://web.educastur.princast.es/cp/villaleg/segundociclo/Miniquest/quijote.htm

http://www.redtic.es/imagen09/descargas/fichas_metodologia/miniquest/mejorar_vida_del_pasado.pdf

http://www.redtic.es/imagen09/descargas/fichas_metodologia/miniquest/un_dia_en_la_historia.pdf

Que en pensem?

Personalment creiem que les Miniquests, iguals que les webquests són uns complements importants per a l’aprenentatge.

Però les miniquests tenen la característica que són més senzilles i ràpides que les webQuests, l’autonomia que es treballa en els alumnes es més reduïda, per tant creiem convenient utilitzar un temps superior per a realitzar les activitats, ja que amb menys temps els alumnes els hi serà més difícil reorganitzar els seus esquemes mentals a l’hora del assimilar el nou aprenentatge.

Segons el nostre punt de vista, les miniquests serien complementaries a l’escola, és a dir, tindria un grau de funcionalitat més elevat en altres institucions com ; a casa a esplais o a ludoteques on la realització de les activitats estiguessin enfocades a un repàs del nou coneixement assimilat a l’escola.

JClic

Què és?

És un aplicació informàtica que serveix per a realitzar diverses activitats educatives, de tot tipus; trencaclosques, exercicis de textos, relacions entre imatges, associacions de números….aquestes activitats es troben en forma de projecte, és a dir es troben “empaquetades” en un conjunt d’activitats en les quals es treballen aspectes procedimentals en les diferents àrees del currículum, treballant sempre les corresponents competències bàsiques establertes per educació. Posant més èmfasi en la competència digital i tractament de la informació.

Jclic és una evolució de Clic 3.0. Clic es una aplicació informativa que des de 1992, ha sigut molt útil per a mestres i educadors, només de Catalunya, sinó que també de la resta de Europa i altres països, com a eina per a crear activitats educatives per als alumnes. En la següent pàgina teniu l’opció de descarregar els fitxers per a la instal·lació del programa i crear activitats didàctiques per als vostres alumnes; http://clic.xtec.cat/es/clic3/index.htm

El conjunt d’activitats han estat creades a partir de les aplicacions creades per educadors i educadores de diversos països y comunitats, amb l’objectiu de compartir la seva feina amb altres companys de professió.

JClic està format per diferents components:

· JClic applet: Un "applet" que permet incrustar les activitats JClic en una pàgina web.

• JClic player: Un programa independent que una vegada instal lat permet realitzar les activitats des del disc dur de l'ordinador (o des de la xarxa) sense que sigui necessari estar connectat a Internet

• JClic autor: L'eina d'autor que permet crear, editar i publicar les activitats d'una manera més senzilla, visual i intuïtiva.

• JClic reports: Un mòdul de recollida de dades i generació d'informes sobre els resultats de les activitats fetes pels alumnes.

Què en pensem??

Crear un entorn de creació d’activitats, el qual sigui potent, senzill com JClic , posa en joc una cooperació e intercanvi d’informació i activitats entre diferents països i cultures, reflexionant, creiem que aquest sistema didàctic pot ajudar a ampliar el coneixement dels alumnes, d’una manera diferent, lúdica i que surt de lo tradicional. Com a professionals de l’àmbit educatiu ens pot ajudar a entendre altres maneres aplicar la metodologia en les aules i, a més a més, recollir les suggerències de les millores i ampliacions que els usuaris han anat enviant; fent així una autoavaluació de les pròpies activitats amb la finalitat de millorar la didàctica en les aules. Utilitzar el projecte JClic no garanteix un bon aprenentatge dels alumnes, ja que la major responsabilitat cau en les ajudes del mestre, i no de Internet i del conjunt de les activitats. És a dir l’ús que li doni el mestre a aquesta aplicació influirà en l’aprenentatge dels coneixements. Si davant de les activitats no hi ha una referència teòrica per part del professor, el JClic no ajudarà al alumne a entendre el nou coneixement.

A més a més, es pot dir que, és un recurs funcional i útil per a qualsevol institució fora de l'escola; és pot utilitzar a casa, a un esplai o en qualsevol lloc on el nen/a vulgui fer activitats de qualsevol temàtica en un espai amb Internet.